Présentation
Dans ce livre percutant, le Professeur Désiré Bayongwa analyse les causes profondes de la mystification de la thèse en République Démocratique du Congo — un phénomène nourri par la haine, les préjugés et la méchanceté institutionnelle.
Il explore les rapports de supériorité et d’infériorité qui minent la reconnaissance des diplômes africains et propose des pistes concrètes pour réhabiliter la valeur des thèses, promouvoir l’enseignement à distance, et instaurer une reconnaissance équitable entre institutions académiques locales et internationales.
Un changement de mentalité s’impose : la thèse doit redevenir un levier de progrès, de souveraineté cognitive et de développement national.
À propos de l’auteur
Désiré Bayongwa Nzibonera est un universitaire congolais né à Bukavu, docteur en économie du développement et spécialiste en management stratégique. Formé à l’Université CEPROMAD de Bukavu, il détient plusieurs diplômes de troisième cycle, dont un master en politique de développement socio-économique (ASCAF, Bujumbura) et un master en management opérationnel et stratégique.
Il est docteur en économie de développement (Breyer State University) et a soutenu une seconde thèse en management stratégique à l’Université CEPROMAD de Kinshasa. Recteur de l’Université de Développement Durable en Afrique Centrale (UDDAC), il enseigne également dans plusieurs universités en Afrique et dans la Caraïbe.
Engagé dans le développement communautaire, l’éducation et la protection de l’environnement, il est membre du CEDIMES France et coordonnateur du réseau académique francophone en Afrique subsaharienne.
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